7月17日，两江新区召开教育发展 “十五五” 规划专家座谈会，共同研讨新区 “十五五” 教育发展规划编制工作。市教育学会会长邓沁泉，重庆市教育发展战略研究会首席专家陈流汀，市教委师范处处长王晋，西南大学教育学部教育技术学院院长刘革平，市教科院政策研究所所长邓建中，市教育评估院党总支书记、院长刘云生等单位相关领导、专家受邀参会。会议由区委教育工委书记、区教委主任杜术林主持，区教委各科室负责人、辖区各学校代表参加座谈。
近年来，两江新区教育事业发展成效突出，成功创建全市首批全国义务教育优质均衡发展区，基础教育办学体量位居全市首位。全区持续深化教育综合改革，落地十余项国家级教育改革试点项目，建成区域智慧教育平台，多项教育数字化治理典型经验在全市推广；持续优化教育资源供给布局，课后服务提质增效、科创育人体系迭代完善、终身教育体系全域覆盖，区域教育综合实力不断攀升。
两江新区教育事业是新区加快打造现代化新重庆建设重要增长极和动力源、建设“六个主阵地”的基础工程与先导支撑。为巩固现有发展优势，精准应对学龄人口结构变动趋势，统筹推进教育、科技、人才一体化发展与教育数字化全面转型，新区启动“十五五”教育发展专项规划编制工作。前期，对标国家、市级顶层教育政策，完成规划征求意见稿编制工作，本次特邀各领域专家集中研讨、打磨完善文稿。
会上，区教委介绍规划编制背景与整体发展思路。与会专家审阅规划文稿，围绕发展目标、整体框架、重点任务开展研讨与论证。各位专家立足自身专业领域，围绕关键议题，提出一批兼具针对性与实操性的优化建议。
邓沁泉聚焦基础教育均衡提质与育人模式创新提出建议，他提出，规划需进一步细化城乡、校际资源均衡配置举措，结合两江新区产业特色打造特色校本课程集群，完善家校社协同育人长效机制，持续夯实义务教育优质均衡发展根基，推动五育融合落地见效。
陈流汀从区域教育战略定位角度建言，他表示，规划应进一步强化教育、科技、人才一体化统筹设计，紧扣新区产业布局搭建产教融合、科教融汇平台，分层构建基础教育、职业教育、终身教育贯通衔接的人才培育链条，提升区域教育服务城市发展的核心能力。
王晋围绕教师队伍建设板块提出优化思路，建议完善师范生引进、在职教师分层培养、名优教师激励保障全链条政策，依托高校、科研院所搭建教师数字化能力研修平台，补齐高素质专业化创新型教师队伍建设短板，为新区教育高质量发展提供人才支撑。
刘革平结合教育数字化转型重点任务发言，他指出，两江新区现有智慧教育平台具备良好基础，规划应进一步明晰数字化建设分层实施路径，推动人工智能技术深度融入课堂教学、校园治理全场景，以数字化手段破解教育资源分配不均、课堂育人效能不足等现实问题。
邓建中立足顶层政策衔接与落地实施角度提出意见，他谈到，规划要精准对标国家、市级各项教育政策，结合两江新区学龄人口变化、产业发展、城市扩容实际调整办学布局、学位供给、改革试点等核心指标，增强规划政策适配性，避免目标任务虚化、举措空泛。
刘云生围绕教育评价改革体系建设建言献策，他提出，规划需将科学教育评价贯穿教育发展全过程，构建覆盖学校办学、教师发展、学生成长的多元评价体系，把评价结果运用到资源调配、学校提质、项目扶持等工作中，以科学评价牵引区域教育高质量内涵发展。
杜术林表示，区教委将系统梳理、充分吸纳专家意见建议，紧扣教育强国战略部署、国家教育发展“十五五”规划、重庆教育强市“158N”体系架构相关要求，持续提升规划的科学性、针对性与可操作性，以高水平规划引领新区教育事业高质量发展，在服务教育强国建设全局中彰显两江教育担当。
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